尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是来自高二年15班的陈诗婷。今天我分享创作的作品《“归去亦归来--郭文梯先生日记集”》。

你相信有一个永远的地方，你可以随意出入的空间，即使你已经流浪多年？

你相信回到那个地方，你还可以拥有曾经的感受，就像你不曾流落？

一旬，奔波，两岸，无索。

我企图在茫茫的水域中寻找与故乡的交点，然而岁月悠悠不是一座桥，身下长椅更不是那条船。

我要赤脚淌过南海。

我得归去。

但要归来。

——1956年，于印尼居所

母亲的哺育，姐姐的陪伴，一切的一切，都已隐身于老布口袋了。

我发现，我的心已经成了一个打满补丁的老布口袋。

家乡的小路一定记得我的脚印，却不记得我；门前的梧桐一定记得我跑过的微风，却不记得我。

那你呢？我的故乡，我故乡的母亲，我的姐姐，我扎根的童年。你记得我吗？你是否把我紧紧牵挂？

船舱我脚步匆匆。

我要越过无尽延伸的甲板，我要看看码头，看看码头上的石板路，看看它与我母亲的皱纹哪个更深沉。

母亲，我想见你。

我要用奔跑的热汗，融化印尼高温也化不开的，冻结回忆的坚冰。

我不管归去。

请让我归来。   

 ——1957年，于回乡客船                                                

“柯乌底是一个贤良的女人，她的善良滋润了她儿子的心灵，教导他儿子学会坚强，学会爱与温情。”母亲，我已然回到故乡，而你却去往我再横渡不过的彼岸了。

三十六块银元换来的船票，我要花多少钱，才能支付返程的价格。母亲，十三年前问不出口的问题，怎么就再没机会问了呢。

“在柯乌底的影响下，她的儿子回乡后捐桥筑路，造福桑梓。”母亲，家乡的第一座桥是父亲的名字，将守候你归家的每个背影，你再不用淌水了。

母亲，我是文梯，你的儿子。母亲。

我选择回去。

为了下一次归来。

                                                      ——1957年，再赴远洋途中

我时时叩首书页，把回忆由薄读厚。

父亲，我读懂了你的伟岸，与我的责任。

枝桠伸展，全因树根之深扎。

我要把你与母亲的养育化归故土，我要让孩子不必远离父母的怀抱，我要让他们在教育中成长，而非过早在社会里浮沉。

父亲，我想建一所学校，以你命名可好？

“季路传薪火，延黉出俊杰”

我要用你搭建的梯子，延你传承的期许。

此后，便有千千万万人

如我。

不论归去，

总会归来。

——1989年，于故乡

徽章啊，我老了，但季延尚年轻，晋江的公益事业不能止步不进。

教育兴乡，并非一代之任，而应世代传承。

“世世代代支持季延中学，办好季延中学”

这句话，可以是立在家族前的碑石，可以是我百年后的墓志铭。但一定要让你的儿子，你儿子的儿子，让郭家的后人们听到。

徽章啊，你要记住：

树再繁枝再密，

落叶总得归根。

 ——2004年，于故乡                                                          

衷心感谢大家的聆听！